臺北市大安區公所

對越語課有興趣是因為周遭有越來越多的越南女子嫁到台灣，而我的鄰居就有一位娶越南女子為妻，我看到她為了家計外出工作，對下一代新台灣之子的教育卻也非常重視，不只幫孩子找良好的安親班，也會督促孩子要多運動才不至於太胖，只是很可惜她夫家並沒有要求孩子要學母語，這位外籍媽媽也為了孩子能在這個環境適應良好，也隱忍對家鄉的思念不教孩子母語。
去年我有參加區公所辦的越南語課程，就嘗試用她的家鄉話跟她溝通，雖然我的發音非常不標準，仍然看到她睜大了雙眼興奮的看著我，她很客氣的問我中文的意思，慢慢糾正我的發音，完全沒有輕視的態度，因為沒有背單字以及模擬句子練習，課程結束後就把越語還給老師了。
今年我在機構有一個社工實習，看到機構病患的看護是越南人，我好興奮想跟她交談，但越語早已忘得一乾二淨，幸好區公所又再辦一次越語課程，隔了一年上第二次的課，有些單字有些耳熟，剛開始的課程進步很快，但是沒有背單字和對話練習，每一次的進度都會備感壓力，但是我很開心，因為老師的認真教學，加上課堂上的老師會與我們對話練習，每次總會有些進步，這在我社工實習的機構與越南看護對話可以得知，我會試著組合一些問句，詢問她的事情，她也是很努力的聽我說越語，實在聽不懂的就問我中文意思，她再糾正我的發音。
凰鳳老師強調發聲的部位和嘴形在越語是非常的重要，雖然很多的發音很相似，但是如果嘴形不對，意思就完全南轅北轍，一句請問的話可能變成罵人的話，從來沒有想到嘴形是那麼重要，從此上課我就很認真看老師的嘴形，學越語很好玩，因為在帶領外配家庭的親子活動時，只要是外配為越南人的我都會告訴她「我有學越語哦」，馬上就會看到她興奮的表情。